详细信息
- 可授科目:
- 小学数学小学英语小学语文
- 授课区域:
- 嘉善(嘉善)
- 可授课区域描述:
- 薪水要求:
- 执行家教114薪水标准 查看家教114薪水标准
- 辅导方式:
- 本人上门,网上辅导
- 自我评价:
- 作为一名新入职的家教,我认为我具备了一些优势和特质,可以帮助我成为一名优秀的家教。 首先,我具备较强的沟通和表达能力。我能够与学生和家长进行愉快而有效的沟通,明确他们的需求和期望,从而更好地指导学生的学习。 其次,我具备扎实的教育学和学科知识。我拥有丰富的教学经验和专业知识,能够针对不同学生的特点和需求,制定个性化的教学方案,帮助学生更好地掌握知识和技能。 此外,我还具备良好的耐心和责任心。我能够耐心地倾听学生的问题和困惑,并尽我所能地给予指导和帮助。同时,我也会尽职尽责地监督学生的学习进度和成果,确保他们能够取得进步和成功。 最后,我也有一定的创新能力和团队合作精神。我会根据学生的实际情况和需求,灵活调整教学方案和方法,激发学生的学习兴趣和动力。同时,我也会与其他教师和家长密切合作,共同促进学生的学习和发展。 总之,我认为我具备成为一名优秀家教的潜质和能力。在未来的工作中,我会不断努力学习和提高自己的教学水平和能力,为学生提供更好的教育服务。
教学案1例
- 教学案例:小学生数学成绩稳步提升 一、案例背景 小华是一个小学三年级的学生,数学成绩一直处于中等水平,但近期有下滑趋势。家长希望通过家教辅导,帮助小华稳步提升数学成绩。 二、教学目标 帮助小华巩固数学基础知识。 培养小华的数学思维能力和解题技巧。 提高小华的数学成绩,使其稳步上升。 三、教学计划 知识梳理:对小华的数学基础知识进行全面梳理,找出薄弱环节。 针对性辅导:针对小华的薄弱环节,制定个性化的教学方案。 解题训练:通过大量的练习题,训练小华的解题技巧和思维能力。 定期检测与反馈:定期对小华的学习情况进行检测,并根据反馈调整教学计划。 四、教学过程 互动教学:采用生动有趣的方式讲解数学知识,激发小华的学习兴趣。 实际应用:将数学知识与实际生活相结合,让小华在实际问题中应用数学知识。 鼓励思考:鼓励小华主动思考和提问,培养他的数学思维能力。 及时反馈:及时了解小华的学习情况,针对他的问题进行辅导和调整。 五、教学成果 经过几个月的辅导,小华的数学成绩稳步提升。他的基础知识更加扎实,解题技巧和思维能力也有了明显提高。同时,他对数学的兴趣和自信心也增强了。家长对小华的进步非常满意,并对家教的教学成果给予了高度评价。